建筑结构

2022, v.52;No.576(12) 154

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课程思政理念下建筑美学的教学探讨

李薇;

摘要(Abstract):

<正>课程思政理念对于发挥思政育人效能、践行立德树人根本任务具有重要作用。将课程思政融入建筑美学教学活动的各环节,可以充分调动学生主观能动性,激发学生学习兴趣,引导其在互动参与过程中了解建筑美学,树立正确的美学价值观和人生观。由王耘编著出版的《中国建筑美学史》一书,结合历史文物与文献典籍,按照朝代更替顺序,深入分析我国古代建筑美学的历史演变机理与轮廓特征,充分体现古代建筑美学的多元性和特有的意境,为课程思政理念下建筑美学教学改革提供了有效参考,具备研究价值与借鉴意义。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2019JGZ169);; 2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(编号:2019SZ011)

作者(Authors): 李薇;

参考文献(References):

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